La formation en quelques mots
Code :QUAL0025
Résumé :
Utilisées par un Français sur deux, les Médecines Complémentaires et Alternatives (MCA) se déploient de façon croissante dans l‘écosystème de santé : EHPAD, hôpitaux, réseaux de santé, associations de patients… Des praticiens en MCA intègrent ainsi des centres de santé tandis que des soignants se forment et dispensent certaines pratiques auprès des patients. Cela étant, cette intégration demeure complexe à saisir : multiplicité de pratiques, hétérogénéité des normes, disparités des formations, manque de lisibilité des offres institutionnelles…Ces réalités de terrain nécessitent de sensibiliser les professionnels à la thématique, et à la complexité des enjeux : sociétaux, médicaux,de terrain, etc. Arts-thérapie, hypnose, sophrologie, méditation, ostéopathie...Que sont véritablement les MCA ? En quoi sont-elles bénéfiques auxpersonnes en situation de fragilités ? Pour quelles raisons et de quelles façons sont-elles déployées dans les établissements sanitaires et médico-sociaux ? omportent-elles des risques pour la santé, et si oui, de quelles natures ? La durée de cette formation est de 14 h. Le prix -780€ pour les adhérents et 1170€ pour les non-adhérents.
Objectifs : • Comprendre le domaine des MCA
• Appréhender les spécificités /réalités de l’intégration
des pratiques (soins non médicamenteux et médecines
complémentaires) et leur articulation avec les soins officiels
• I dentifier les risques de dérives
• Savoir les intégrer efficacement et sans risque
Contenu : MCA : de quoi parle-t-on ?
• Définitions et classifications des pratiques
• Formations, législation...
• Comprendre le mouvement d’intégration des pratiques
Intégration des pratiques et leur articulation avec les soins officiels
• Distinguer les pratiques : soins officiels médicamenteux/non médicamenteux / MCA
• Leur articulation sur le terrain
• I ntérêt et limites des MCA dans le champ du vieillissement
• Quels usages et quels apports pour les personnes âgées en institution ?
• Focus sur les projets de santé intégrative en institution
Les risques et les dérives
• Quels risques et quelles dérives ? Pour qui, pourquoi, comment ?
• Comment sécuriser l’intégration de telles pratiques ?
• Comment recruter les praticiens qualifiés ?
Pédagogie : Pédagogie interactive alternant :
• Apports théoriques et méthodologiques
• Exercices en groupe et en sous-groupes
• Grille de repérage des risques et dérives
• Analyse des repères pour l’intégration de praticiens
Type public : • Équipes de direction
• Cadres de santé
• Professionnels de santé (médecins et
paramédicaux)
Méthodes d'évaluation : Grille d’auto-évaluation des acquis de la formation
• Quiz avant-après
• Questionnaire de satisfaction
• Questionnaire d’évaluation des acquis
